🌀 Roundnet-Aufbaureihe (2 vs 2 – Grundreihe)
| Nr. | Übung | Beschreibung | Fokus / Lernziel |
|---|---|---|---|
| 1 | Handwurf + Rückschlag + Fang | A wirft Ball mit der Hand auf das Netz → B spielt den Ball (Schlagtechnik) kontrolliert zurück → A fängt. Nach 2 min wechseln. (Jeweils nur eine Gruppe aktiv.) | Ballgefühl für Netzrücksprung, Orientierung, Grundtechnik Rückschlag |
| 2 | Handwurf + Rückschlag + Anschlussaktion | A wirft → B schlägt zurück → A spielt direkt (ebenfalls geschlagen) zurück auf das Netz. | Timing, zweite Ballberührung, Kontrolle nach Netzrücksprung |
| 3 | Schlag – Pass – Rückschlag | A schlägt auf Netz → B nimmt an (Annahme) und passt zurück → A spielt den Ball wieder aufs Netz. | Grundprinzip 3 Kontakte (Annahme – Zuspiel – Rückschlag) |
| 4 | Zuspiel diagonal | Gleich wie 3, aber die Paare spielen diagonal (also über Kreuz). Ball muss durch den Raum gespielt werden. | Raumorientierung, Kommunikation |
| 5 | Bewegung nach dem Schlag | Nach jedem Rückschlag wird Position gewechselt (im oder gegen den Uhrzeigersinn). | Orientierung, Bewegungsablauf, Spielfluss |
| 6 | Aufschlag – Annahme – Pass – Rückschlag | A serviert vom fixen Aufschlagpunkt → B nimmt an, passt → Mitspielerin schliesst ab auf das Netz. Nach jedem Ballwechsel Rollen tauschen. | Aufschlagtechnik, Reaktion auf Netzsprung, Teamarbeit |
| 7 | Freies 2 vs 2 mit vereinfachten Regeln | 3 Kontakte erlaubt, kein Punktesystem, Fokus auf Spielfluss. Fehler = Ball einfach neu einspielen. | Anwendung der Grundtechniken im Spielkontext |
| 8 | Regelspiel (Match) | Volles 2 vs 2 Roundnet nach offiziellen Regeln, ggf. mit vereinfachter Punktzahl (z. B. bis 5). | Spielverständnis, Fairplay, Anwendung aller Techniken |
🧭 Didaktische Hinweise
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Je nach Niveau kann man zwischen Übung 2 → 3 länger verweilen, um die Kontrolle beim Rückschlag zu festigen.
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Bei Übung 4 – 5 kann man gut differenzieren: schwächere SuS bleiben auf der Stelle, stärkere kombinieren Bewegung + Kommunikation.
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In den Stufen 6 – 8 entsteht der Übergang zum echten Spiel.