F2c BFS DL 01 — Einstieg: Informatik im Sozialbereich

17.08.2026, 12:45

Erste Doppellektion Informatik BFS Soziale Arbeit (F2c). Einstieg über Berufsfeldperspektive (TPS: Informatik im Sozialberuf), SAL-Kalender einrichten, Schuljahres-Vorschau mit 6 BF S-Blöcken, Lernmodul 16 mit Transferfrage.

1. Intro: Vorstellung, Erwartungen + Geräte-Check

10 min

Schüler:in-Aktivität

Geräte einrichten für die Schule

Die Geräte und Software für die Schule sollen installiert und lauffähig sein

Inhalt

Spontan-Antworten zur Erwartungsfrage, kurze Diskussion.

Präsentationen

slideshow Vorstellung

2. Think-Pair-Share: Informatik im Sozialberuf

20 min

Inhalt

Still nachdenken → auf Post-its schreiben → zu zweit teilen → im Plenum clustern und Kategorien benennen.

3. Schuljahr-Vorschau

15 min

Inhalt

Erwartungen Informatik F2c – Formular ausfüllen

4. Live-Demo: SAL Kalender einrichten

10 min

Inhalt

Gerät bereithalten, Schritte der LP nachvollziehen. Ziel: SAL Kalender läuft am Ende der Phase auf dem eigenen Gerät.

Wer fertig ist: Üprüfen ob Schultermine korrekt angezeigt werden.

5. Programmieren spielerisch

25 min

Schüler:in-Aktivität

Python spielerisch lernen

Ziel: Die Aufgaben selbständig bearbeiten, ohne Inputs der Lehrperson. Arbeitsweise: Jede Person arbeitet im eigenen Tempo; bei Fragen → Nachbarschaftshilfe.

Inhalt

Python auf spielerische Art und Weise kennen lernen

6. Sicherung + Ausblick

10 min

Inhalt

1 Satz mündlich oder auf Zettel: Was nehme ich mit?

7. Python Turtle programmieren

20 min

Schüler:in-Aktivität

Python: Turtle bewegen

Erste Schritte mit der Python-Turtle: importieren, vor/zurück, links/rechts drehen, Punkte setzen, Form ändern – und vier motivierende Zeichenaufgaben mit Lösungen.