Ablauf
Schüler/innen laufen verschiedene Posten an (Schmetterling-OL), kehren nach jedem Posten zum Start zurück. Sie vergleichen ihre Routenwahl mit der von Kolleg/innen und reflektieren Einflussfaktoren.
Quelle: Messmer, R. et al. (2020). Aufgaben im Sportunterricht v2.3. sportdidaktik.ch