Ablauf
Mehrere Areale werden durch Turnmatten, Springseile oder Reifen markiert. Die SuS bewegen sich zur Musik im Raum. Die Lehrperson nennt für jedes Areal eine Eigenschaft – z.B. zur Schule gekommen: zu Fuss, mit dem Velo, mit dem Bus, mit dem Auto. Die SuS ordnen sich entsprechend zu und lernen sich so kennen.
Anschliessend neue Eigenschaftsrunde: Lieblingsfach, Haustier, Geschwisteranzahl etc.
Variationen
- Sportlich: Die SuS bewegen sich seilhüpfend, hoppsend oder ballprellend zwischen den Arealen.
- Als Alternative zur Vorstellungsrunde: Spart Zeit und bringt Bewegung.
- Mit Partner-Austausch: Im Areal tauschen sich jeweils zwei SuS über ihre Wahl aus.
Coaching-Tipps
- Eigenschaften vorab überlegen – nicht aus dem Stegreif.
- Auch visuell an der Tafel unterstützen.
- Niemanden in eine peinliche Eigenschaft drängen.