Ablauf
Schüler/innen lösen zu zweit Reflexionsfragen zu den verschiedenen Hochsprungtechniken. Holzfigur als Veranschaulichung. Film als Unterstützung.
Material
Tablet/Laptop, evtl. Holzfigur, YouTube-Video
Quelle: Messmer, R. et al. (2020). Aufgaben im Sportunterricht v2.3. sportdidaktik.ch