Ablauf
Schüler/innen versuchen in 3er-Gruppen am Reck und Stufenbarren, mit und ohne Hilfe, möglichst viele Felgaufschwungvarianten zu finden.
Material
Unterschiedlich hohe Recke und Stufenbarren, Gymnastikball, Kasten, Matten
Quelle: Messmer, R. et al. (2020)